ЧОТИРНАДЦЯТА ШКОЛА, которой больше нет

ЧОТИРНАДЦЯТА ШКОЛА, которой больше нет Сучасний стан вітчизняної освітньої системи вимагає суттєвого оновлення змісту та посилення практичної спрямованості освіти, а також системи соціально-економічного забезпечення педагогічних кадрів та організація їхньої підготовки, реорганізація системи управління нею. Соціальна сфера держави завжди характеризувалася взаємовідносинами владних структур та освіти. Влада завжди прагнула впливати на систему освіти. Цей фактор є одним […]